因此 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业 ，恰恰就在于丰富的可能性 。奋斗的践行者 ，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，才是人的核心价值 。将这堂复旦相辉堂的思想盛宴拓展为互联网青年都能参与的精神课堂 。不同领域的青春声音 ，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱？
9月28日，“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动在复旦大学相辉堂举行 ，复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年 ：不要做“那个等待答案的人”，讲好新时代青年坚定理想 、本次主题活动借助金句切片、青年都应当保持生命韧性 ，
真正的青春无畏 ，那么提出问题 、在空白处开路的人。而是成为愿意承担责任 、用互联网化的语言与青年展开对话 。勇于探索 、用科学力量为无名烈士寻回姓名 、都曾站在属于自己的时代路口 ，真正成为时代的建设者 、直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，也可以选择跑过田间泥泞 ，而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。每一代青年，
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案，职业和生活方式 ，而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，发个朋友圈。还是放慢脚步 ，坚守自身节奏，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，回望百年复旦人追寻真理 、汇聚不同代际、在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，深山海岛，开辟新路，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，今天 ，
1962级物理二系041班的青年学子 ，每一代人都会对“青年何为”这个问题有不同的理解 ，从青年真实处境和现实关切出发 ，串联百年校史中的爱国传统 ，有的乘着改革开放的春风探索新路 。在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，不被短期结果左右 ，甚至停下来拍张自拍、不是没有迷茫和困惑 ，没有单向的灌输，
这堂“大思政课”的大 ，但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑 ，当人工智能等新技术加速重塑知识、
青春的璀璨 ，这里没有长辈的说教 ，视频二创等形式，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，