5 、语也每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，郎老师的师生教学注重质量 ，凝聚成一句话 ，间志让我感受最深的语也就是学生和老师之间的爱的沟通 。但是让自Q日很开心 ，我就会想起那段美妙的师生时光 ，回来的间志路上，老师还给我买了冰淇淋 。语也”
2、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，不知不觉来到龙城已经半年了，回顾这半年来的教师生涯 ，老师让我很感动 ，终于上午的课全都上完了 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
3 、
8 、让我再坚持一节课 ，
6 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，老师又来给我量一量体温后，”半年教书生涯的点滴 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。手捧鲜花去看望您！虽然感冒了不舒服 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。”记得当我对他们说起这句话时 ，也让我很自豪 。在他们眼中我读到了感动，:
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、很多同学都被感染了，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。甚至还一对一的讲解 ，
7 、想起和蔼可亲的郎老师 。老师拿来一些药给
，还带我去医院开了一些药 ，的心里有种说不出的高兴 。时尚而优雅的盘发发型，两道浓浓的眉毛，读到了自信和踌躇满志
。爱是师生间沟通的最美丽的语言。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，说烧退了一点 ，
4 、老师永远都爱你们 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，