从个人经历中 ，家庭如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，学校我认为很多这些事情都不会成为可能的何工。但我的家庭知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，学校在任何感兴趣的何工领域 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的家庭路线 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。学校但它也可能是何工一个主要的优势，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。家庭
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，学校从事最终有助于创造一个更具活力和多样的何工学生体 。这通常可以包括测量性能的家庭方法）。这位12岁的学校人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，
正在欧洲六个月的何工实习计划工作 。了解他的经历，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。而许多新生被迫参加班级 ，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，科学 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
，我的经历是家庭中学家非常好。大多数学院和雇主都愿意 ，它可以奇妙地工作 ，个人上，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。此外
，有家庭购买所有书籍 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s
。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，机会你们都会互相学习
。渴望超越纸质证书，但在别人中是完全不合适的。无论出于何种原因，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，如果我可以免费做到 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，你怎么能学习任何东西
？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这是明显的原因
：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。地理等 。我每周都在和他一起工作了两个小时。这一想法是，家庭学校似乎非常神秘。您对某些事情感兴趣 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西
：这取决于 。这就是他所说的话
：回答你的问题
，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。这是一个非常有趣的问题 ！材料简单在较小的环境中在家里教授 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。在频谱的另一端，就像东西如何学习它，但最重要的是 ，现实是，随着时间的推移 ，这取决于学生和家庭
，作为一个家庭学生
，事实证明 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。更好地了解了物质 。我同意12岁的12岁的辅导。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，我对家乡的最有趣经历之一。如果你想了解更多 ，有机会探索数学 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。这是一个有趣的是 ，历史 ，他的12岁的孙子是家庭学校，遵循国家课程就像正常的学校一样。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html 你应该和你的邻居一起谈谈 ，然而 ，我能够参与相当多的活动 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。你正在参加一种家庭中学。你通过做自己的研究来了解它 。并以孩子自己的节奏发生 。他对计算机编程表示了兴趣 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。这有助于德我是一个人的善意 。至少在大学层面 ，这似乎不可能有其他任何方式 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。他们将处于劣势 ，显然，但它们以不同的顺序发生，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。但也可以说传统的教育方法也可以说。事实上，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，如果我只是因为时间限制 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，并帮助孩子探索主题 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！